La LOMCE: un cambio innecesario en la dirección equivocada

Us adjunto una anàlisi sobre la proposta de llei d’educació que ha fet el professor César Coll. És de recomendada lectura.

“La naturaleza esencialmente ideológica del anteproyecto se manifiesta tanto en la visión de la educación y de la calidad de la educación presentada en el preámbulo, como en las propuestas incluidas en el articulado. Desde este punto de vista, la coherencia interna del anteproyecto es total; como también lo es la incoherencia del conjunto con las opciones y soluciones adoptadas por otros países que, como Finlandia, arrojan excelentes resultados en los estudios comparativos internacionales del rendimiento del alumnado. Intentaré justificar en lo que sigue ambas valoraciones con algunos ejemplos.”

CC_LOMCE_CCOO_2012-1

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